افزایش درگیری دانش آموزان در یادگیری پروژه
تحقیق در مورد افزایش تعامل دانش آموزان در کلاس یا سایر محیط های دانشگاهی کاملاً واضح است. دانش آموزانی که درگیر یادگیری خود هستند اشتیاق و تمرکز بیشتری در انجام کارهای محوله نشان می دهند. این به نوبه خود باعث ایجاد نگرش مثبت تری نسبت به کل مدرسه می شود که تلاش بیشتری ایجاد می کند (کانل و ولبورن ؛ اسکینر و بلمونت). این پیامدهای قابل توجهی در طراحی تجارب یادگیری پروژه دارد. ما باید آنچه دانش آموزان را به هیجان می آورد و علاقه و مشارکت آنها را ارتقا می بخشد ، شناسایی کنیم. همانطور که برای دانشجویان پروژه طراحی می کنید ، توصیه های زیر را در نظر بگیرید که از مشارکت / تعامل دانش آموزان پشتیبانی می کند. واقع بینانه نیست که فکر کنیم می توانید همه توصیه ها را در هر پروژه ای برآورده کنید ، اما هرچه بیشتر بتوانید ارائه دهید ، دانش آموزان برای شرکت و یادگیری بیشتر هستند. پروژه هایی را متفکرانه انتخاب یا ایجاد کنید: هدف - مباحث نه تنها باید علایق کودکان یا جوانان را درگیر کند بلکه دارای هدف باشد و شامل دانش و مهارت های مورد نیاز دانش آموزان باشد. بنابراین ، بهتر است آنچه دانش آموزان برای تقویت